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제목	가치관의 차이
내용	5학년인 딸아이가 4학년 때까지는 엄마가 계획표를 세워서 학교가고, 학원가고, 엄마가 시키는데로 잘해왔다. 그런데 5학년이 되어 서 어느 날 갑자기“내가 공부하는 기계냐”, “나 이제 이렇게 안 할래ꡓ 하며 반항을 하기 시작했다. 학교에 체육복을 입고 가지 않고 체육시간만 입고 예절실 가서 평상복으로 갈아입고, 아침에 학교갈 때 시간표를 안 챙기고 모든 교과서를 다 가지고 간다. 얼마 전 아 이가 학교에서 교육용 비디오로 출산하는 것을 보고 그 아이는 '미련하다'고 하길래 그럼 너는 어쩌겠냐고 물으니 '떼어야죠' 하는 말 에 너무나 충격적이었다. 답변) 딸아이가 성숙하면서 사춘기에 접어들면서 자의식이 강해지고 반항을 하는 것으로 보여집니다. 그런데 그 아이의 행동에도 특 별히 문제가 되는 것은 아닌 것 같은데.... 다만 엄마가 보기에 자기 생각과 다르기 때문에 엄마 본인이 더 스트레스를 받는 경우인 것 같습니다. 아이가 학교에서 체육복을 갈아입는다 또는 책가방을 더 무겁게 싸간다고 그 자체가 문제가 되지는 않습니다. 멋 부리느 라고 또는 늦게 일어나서 그렇다고 하는 아이 나름대로의 분명한 이유가 있기 때문입니다. 상담자가 보기에 그 아이는 너무나 분명하 고 똑똑한 아이에 속하니 엄마의 가치관을 고집하며 아이를 탓하기 보다는 아이를 이해하려고 노력하는 모습을 보여주시고, 늘 관심 을 갖고 왜 아이가 그런 행동을 하는지에 대해 물어보고 그 이유를 안 다음에 행동하는 것이 좋겠습니다. 그때그때 상황마다 아이를 꾸짖기전에 한번더 생각을 정리하시고 충분한 경우의 수를 설명하시고 선택은 아이가 하게 하는 것이 좋습니다. 물론 그 책임도 아이 가 지는 것이라는 점은 아이에게 인식시키는 것이 필요하겠죠. 느긋하게 지속적으로 지도해 주시기 바랍니다. 그리고 출산과정 및 성과 관련된 교육은 앞으로도 많이 받을 수 있는 기회가 있을 것이고 학교와 가정에서도 지속적으로 생명의 가치를 깨우치는 교육을 하는 방향으로 초점을 맞추시기 바랍니다. 그래도 마음이 불편하실 때는 상담을 계속 하시면서 스스로의 마음을 다스려보시기 바랍니 다. (북부지역사회교육협의회 새이웃상담실 10주년 상담사례집에서 발췌)
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